Den 27 april hade vi styrgruppsmöte och denna gång var vi på Skolförvaltningen i Kalmar, högst upp i den gamla riskvarnen.  Inledningsvis talade två(!) skolchefer från Kalmar. Först Kjell-Ove Petersson som avgående och sedan Mats Linde som tillträdande.  Vi passade på att från Skola & Kulturs vägnar tacka Kjell-Ove för hans engagerade arbete i projektet som har varit mycket betydelsefullt.
Mats Linde gav en intressant bild av hur han ser på sitt nya arbete som skolchef och betonade att elevers måluppfyllelse är skolans viktigaste uppdrag och att kulturen har en viktig roll att spela. Vidare diskuterades bland annat projektets kommande arbete kring Solkulturstrategin.  Hela protokollet kommer inom kort under fliken Arkiv.

Idag har vi haft besök av våra de centrala skol-kulturgrupperna från Borgholm, Vimmerby och Kalmar. Det blev många spännande inblickar i deras pågående arbete och kommande verksamhet. Som avslutning diskuterade vi den regionala skolkulturstrategin som projektet skall skriva under 2012. Det står klart att vi har många perspektiv att beakta men att vi tillsammans har goda förutsättningar att lyckas. En viktig reflektion jag tar med mig från dagen är att skolan saknar regional instans vilket försvårar dialog och beslutsvägar i relation till länskulturen…

Vi passade också på att planera den stora skolkulturkonferensen som kommer att gå av stapeln den 13 september 2012 på Borgholms slott. Mer information kommer.

… efter vår fantastiska dag med elevexperter som processade frågor till vår skolkulturstrategi: Kultur i skolan Barometern 1203 del 1 och Kultur i skolan Barometern 1203 del 2

Igår fick vi en spännande och intressant heldag tillsammans med skol- o kulturföreträdare i Västerviks kommun. Dagen var ett startskott för revideringen av kommunens skolkulturplan.

Under förmiddagen fick vi en nulägesbeskrivning. Magnus pratade om nya medier i skolan och skolbioprojektet, jag om estetiska lärprocesser.

Eftermiddagen ägnades åt en gemensam process där lärare, rektorer, kulturskolepersonal, representanter från Kultur och fritid m fl visionerade, planerade och diskuterade. Vi ser fram emot att läsa den nya skolkulturplanen i augusti!

Inspirationsmaterialet ”Alla är under utveckling alltid” beskriver erfarenheterna av det ett år långa projektet Bli Människa och samarbetet mellan skolan i Södra Vi i Vimmerby och Byteatern, Kalmar länsteater. Nu har vi med hjälp av postverket delat med oss av trycksaken till närmare 200 personer. Däribland skol- och kulturdepartementen och massor med konsulenter inom teater, film och konstområdet.

Dessutom finns foldern översatt till engelska i en webbversion för nedladdning. Den kommer att komma upp här på hemsidan snart.

.

I går den 28 februari hade vi Riksteaterns ”Inflytandeprojektet” på besök. 15 ungdomar i åk 8 från Vimmerby, Borgholm och Kalmar träffades på kalmar teater och det blev en fantastiskt spännande och givande dag för oss alla vågar vi påstå. Syftet med dagen var att få elevernas perspektiv och åsikter på vad kultur i skolan är och skulle kunna vara. Halv tre lämnade gruppen ifrån sig sina åsikter till Ulf Bexell som ansvarig för projektet.

Här en länk till det radioreportage som sändes i Radio Kalmar dagen efter.

De tre förvaltningsövergripande skolkulturgrupperna från pilotkommunerna Borgholm, Kalmar och Vimmerby har träffats för första gången. Vid dessa samrådsmöten, som vi valt att kalla dem vill vi ge möjlighet till samtal och erfarenhetsutbyte om hur organisation och samarbeten ser ut kring kulturuppdraget i skolan. Tiden gick fort och mötet enades om några gemensamma frågor att arbeta vidare med i samrådsgruppen. Bland annat:

• Hur får eleverna inflytande över skapande skola-ansökningarna?
• För- och efterarbete? Efterfrågan från skolan har satt press på kulturutövarna. Skolan vill att aktiviteterna skall kännas meningsfulla
• Skapande Skola som språngbräda för att bygga en hållbar utveckling som kan bli egenfinansierad? Att man skapar ett behov hos pedagogerna när de ser måluppfyllelse.

Tiden gick fort och den korta film som vi tänkte samtala kring hann vi bara visa inledningen av. Vi lägger upp den här istället. Det är studenten Arne Vidflo Mos har gjort en kort betraktelse kring sin skolgång ett par månader innan han slutar Gymnasiet. Han gör det med inspirtion av Ken Robinssons föreläsningar och med inslag av professor Peter Gärdenfors.

Här kan du läsa Östrans fina artikel om projektet från den 1 februari!

Artikel Östra Småland 1 feb 2012
Artikel del 2 Östra Småland 1 feb 2012